Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Bersama SMKN 6 Surakarta
Demikian bunyi tema yang disampaikan oleh Ibu Aprilia Palupi, S.P., M.P., guru inspiratif dari Temanggung, Senin 15 agustus 2022.
Kegiatan ini memiliki tujuan berbeda pada setiap tingkatan:
Pada Dasmen, SMK dan Diksus, tujuan merancang P5 adalah peserta secara mandiri dapat memodifikasi modul projek sesuai dengan tujuan, kebutuhan, dan konteks sekolah.
Tiga pertanyaan pemantik yang dilemparkan narasumber, antara lain “Seberapa sering Anda membawakan/mengawasi kegiatan pembelajaran berbasis proyek (project based learning) di sekolah?” Pada pertanyaan ini disediakan empat pilihan jawaban yakni belum pernah, sudah pernah, sering dan sangat sering. Dalam pernyataannya, Bu Upi, demikian narasumber biasa dipanggil menegaskan bahwa apapun jawaban bapak/ibu pada kurikulum merdeka, bapak/ibu harus memahami dan terbiasa melaksanakan pembelajaran berbasis project. Awalnya dipaksa, lalu terpaksa kemudian terbiasa.
Pertanyaan pemantik kedua yang diajukan berbunyi: Sejauh mana Anda mengetahui apa yang dimaksud dengan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)? Pada pertanyaan pemantik di nomor dua ini, narasumber menegaskan bahwa apapun jawaban bapak/ibu, pada akhirnya bapak/ibu harus melaksanakan project penguatan profil pelajar Pancasila (P5).
Read more